LIBERTAD: ¡LA GRAN RESPONSABILIDAD DE LA VIDA!

Estimada Comunidad Educativa:

El martes 12 de septiembre durante la 1ª y 2ª hora de clases, vivimos la jornada “Libertad: ¡La gran responsabilidad de la vida!”; en ella participaron todos nuestros estudiantes desde Kínder hasta IVº medio, respondiendo a la programación del trabajo de Convivencia en Valores de Nuestro Instituto.
Algunos objetivos de la jornada fueron:

1. Comprender el concepto de libertad, por un lado, desde la mirada Lasallista, como también desde la construcción colectiva del grupo curso.
2. Identificar y discutir según la etapa de desarrollo las actitudes a trabajar de manera transversal.

LIBERTAD CON RESPONSABILIDAD =
• Cuido mis palabras para con los otros.
• - Asumo las consecuencias de mis actos.
LIBERTAD CON AUTONOMÍA=
• Hago que mi voz se escuche.
• Expreso mis ideas.
• Pienso, siento y luego actúo.
• No espero que siempre me digan lo que debo hacer.
LIBERTAD CON VOLUNTAD=
• Cuando me piden algo no espero nada a cambio.
• Decido hasta dónde soy capaz.

Les compartimos algunas fotografías con parte del trabajo realizado...

Estudiantes destacados en CONVIVENCIA ESCOLAR, Agosto 2017

Estimada Comunidad Educativa:

El equipo de Convivencia Escolar, felicita a los estudiantes que no tuvieron observaciones negativas durante el mes de Agosto de 2017 y de manera especial a aquellos estudiantes que fueron destacados positivamente por sus profesores.

Alumnos sin observaciones - Agosto
Alumnos con sólo observaciones Positivas

Equipo de Convivencia Escolar

Profesores del Instituto Participan de Congreso de Investigadores en Educación

Estimada Comunidad Educativa:

El pasado jueves 10 de agosto un trabajo realizado por los profesores Alen Quinteros y Andrés Carmona del Instituto La Salle en conjunto con el Doctor Rodrigo Henríquez de la Pontificia Universidad Católica de Chile fue expuesto en el IV Congreso Interdisciplinario de Educación. La investigación titulada “Tras las Huellas del pensamiento Histórico: rasgos histórico-discursivos utilizados por estudiantes para una tarea de escritura basada en evidencia” (ID 409), este trabajo nace de la unión de la investigación y la práctica de estrategias de aula que se viene realizando en nuestro Instituto desde el segundo semestre del 2012. A partir esa fecha se ha generado un modelo de trabajo tendiente a desarrollar el pensamiento histórico en nuestros alumnos, cuyos resultados se han traducido en otro artículo que durante el 2018 será publicado por una revista de lingüística y un libro que en estos momentos se encuentra en la editorial y que esperamos sea publicado a fines del presente año.
Agradecemos profundamente el esfuerzo y el trabajo de nuestros alumnos y el apoyo de sus apoderados para realizar dicho modelo de enseñanza.

Asociación Chilena de Investigadores en Educación - Programa ver sección Aprendizaje ID 409.

Fraternalmente en Cristo y De La Salle,

Andrés Carmona Covarrubias
Jefe de Departamento de historia De Historia y Filosofía

Simulacro 31/08/2017

Estimada Comunidad Educativa:

El pasado jueves 31 de agosto la comunidad presente del Instituto La Salle participó en el Simulacro de Sismo de Mayor Intensidad organizado por la ONEMI. Se llevó a cabo en toda la región Metropolitana y participaron en él jardines infantiles y salas cunas, establecimientos de educación básica y media, educación diferencial, colegios técnicos institutos profesionales y universidades.

Ver imágenes

Fraternalmente en Cristo y De La Salle,

Jorge Acosta Ayala
Inspector

Tags: 

Lectura complementaria - Segundo Semestre 2017

El Departamento de Lenguaje y Comunicación implementa año a año un listado de títulos que van en directa relación con los objetivos de lectura propuestos para cada uno de los niveles. La selección de obras se realiza considerando que estas trasciendan en el tiempo, sean un aporte para construir una visión amplia de las culturas y la diversidad de personas que componen el mundo de hoy y del pasado, que aumenten el conocimiento de mundo de los estudiantes, que sean pertinentes a la edad, y que inviten a la reflexión sobre sí mismos y sobre vivencias comunes a todo ser humano.


Selección de Atletismo (04/09)

Estimada Comunidad Educativa:

Debido a dificultades en la organización de la Copa Nestle Pure Life, se ha suspendido la actividad de este sábado 09 de septiembre. Por ahora no existe mayor información al respecto de lo que la misma organización dice en su página web; http://www.copanestlepurelife.com

Agradecemos su constante apoyo, a pesar de lo complejo que se hacía esta semana al participar también en la Fiesta de la Chilenidad del Instituto. Lamentamos los inconvenientes que esto pueda provocar.

Fraternalmente en Cristo y De La Salle,

Álvaro Gajardo Muñoz
Profesor Educación Física

Repertorio Léxico 2017

Estimada Comunidad Educativa:

El repertorio léxico del instituto la salle es un intrumento didáctico cuyo fin es aumentar el universo vocabular de sus estudiantes, en el entendido que es la cantidad de vocabulario pasivo y activo una variable importante que incide en la comprensión y el rendimiento general de niños y jóvenes. Este panel se pone a disposición de la comunidad educativa para mejorar las competencias linguísticas de los alumnos y con ello fomentar mejores aprendizajes en todos los subsectores

Ver archivo

José Miguel Fraile Jara
Departamento de Lenguaje

Procedimiento para Inscripción Talleres Segundo Semestre 2017

Fecha de inicio Talleres: Semana 7 de agosto 2017.
Fecha de inicio Talleres Deportivos (Selecciones): Semana 24-07-2017 iniciaron entrenamientos.
Fecha de término Talleres Artísticos y Deportivos: Semana del 13 al 19 de noviembre 2017.

Se informa el procedimiento para la inscripción:

Primero Básico a 4° básico: El apoderado debe inscribir, según su interés en los talleres que su hijo desee participar, se realiza vía Agenda Estudiante al Profesor Jefe, quien deriva la nómina al profesor titular del taller. Salvo los talleres que tienen carácter de reforzamiento (marcados con ©), puesto que en este caso es Coordinación Académica que inscribe e informa a la familia.

5° básico a IV° Medio: el alumno se inscribe directamente con el profesor o profesora que dicta el taller, con la misma salvedad anterior (tutorías).

IMPORTANTE: Se solicita a los padres y apoderados tomar las medidas necesarias para el retiro de sus hijos una vez terminado el taller o tutoría, pues el colegio no cuenta con el personal suficiente para acompañar a los niños una vez terminadas estas actividades.

Miguel Cárdenas Ponce
Coordinador Académico Ciclo Básico

                

Elizabeth Corrales G.
Coordinadora Académica y Jefa de UTP