Convivencia Escolar

Jornada de convivencia en valores en nuestro colegio. Valor: justicia.

Estimada Comunidad Educativa:

El jueves 19 de octubre durante la 3ª y 4ª hora de clases, vivimos la jornada “¡VIVIR LA JUSTICIA, NUESTRO COMPROMISO!”; en ella participaron todos nuestros estudiantes desde Kínder hasta IVº medio, respondiendo a la programación del plan de Convivencia en Valores de Nuestro Instituto.

Algunas actividades que se realizaron fueron las siguientes:
A) Reflexión sobre el concepto y su importancia en la vida diaria. - Lluvia de ideas.
B) Introducción mítica al valor: observan imagen de Iustitia, diosa romana de la justicia, quien lleva los ojos vendados, una balanza en su mano y una cornucopia (cuerno de la abundancia) o una espada. Explicación didáctica de los símbolos, por parte del profesor jefe.
C) Análisis del concepto de justicia dado.
D) Reflexión acerca las actitudes de un cristiano lasallista.
• Presenta interés en que a todos se les dé un trato equitativo.
• Colabora para conseguir el bien de la comunidad.
• Es imparcial en sus decisiones
• Reconoce las cualidades y valores del otro.
• Se interesa por el bienestar de los demás.
• Manifiesta preocupación por conocer la realidad que viven los más pobres.
• Demuestra valentía para atreverse a denunciar situaciones de injusticia
E) Observan video “LECCIÓN DE JUSTICIA”
F) En grupos de 6 estudiantes, reflexionan pregunta en torno al video.
G) Generar una puesta en común al finalizar el trabajo grupal.

Les compartimos algunas fotografías con parte del trabajo realizado...

Equipo de Convivencia Escolar

LIBERTAD: ¡LA GRAN RESPONSABILIDAD DE LA VIDA!

Estimada Comunidad Educativa:

El martes 12 de septiembre durante la 1ª y 2ª hora de clases, vivimos la jornada “Libertad: ¡La gran responsabilidad de la vida!”; en ella participaron todos nuestros estudiantes desde Kínder hasta IVº medio, respondiendo a la programación del trabajo de Convivencia en Valores de Nuestro Instituto.
Algunos objetivos de la jornada fueron:

1. Comprender el concepto de libertad, por un lado, desde la mirada Lasallista, como también desde la construcción colectiva del grupo curso.
2. Identificar y discutir según la etapa de desarrollo las actitudes a trabajar de manera transversal.

LIBERTAD CON RESPONSABILIDAD =
• Cuido mis palabras para con los otros.
• - Asumo las consecuencias de mis actos.
LIBERTAD CON AUTONOMÍA=
• Hago que mi voz se escuche.
• Expreso mis ideas.
• Pienso, siento y luego actúo.
• No espero que siempre me digan lo que debo hacer.
LIBERTAD CON VOLUNTAD=
• Cuando me piden algo no espero nada a cambio.
• Decido hasta dónde soy capaz.

Les compartimos algunas fotografías con parte del trabajo realizado...

Experiencia de Solidaridad en el Instituto La Salle.

Estimada Comunidad Educativa:

El viernes 11 de agosto durante 90 minutos, todos nuestros estudiantes desde Kinder a IV medio tuvieron la oportunidad de participar en una jornada que contempló dos actividades enmarcadas en el plan de convivencia y valores:
1.-“Solidaridad, la huella hacia un camino compartido”.
Objetivo:
• Reconocer la importancia de la solidaridad como valor en nuestras vidas para contribuir al bienestar de los demás.
• Parte de la actividad se centró en la reflexión de un fragmento de la película “cadena de favores infinita”. Algunas preguntas que guiaron la reflexión fueron:

✓ Hagan una lista de favores recibidos recientemente.
✓ Si tuvieran que desarrollar un desafío solidario, ¿cuál sería?
✓ ¿Qué opinan del altruismo (dar sin esperar nada a cambio)? ¿Creen que exista y cuál será el camino necesario para conseguirlo?
✓ ¿Creen ustedes hoy que son capaces de producir cambios en la sociedad?
✓ ¿Cuáles son mis hábitos de vida que pueden contribuir al bienestar de los demás?
✓ ¿Cómo generar un cambio desde nuestra realidad para ser más solidarios? y ¿Qué nos falta para conseguirlo?
✓ ¿Cuál será nuestro compromiso con la solidaridad?

2.-SEMBRANDO SOLIDARIDAD “abuelos y nietos se encuentran y comparten en La Salle”.
Objetivos:
• Percibir el concepto de Solidaridad a través de una experiencia vivencial.
• Valorar las personas de la tercera edad y promover la empatía de nuestros estudiantes hacia ellas.
Actividades:
✓ Bienvenida y desayuno con los abuelos.
✓ Presentación artística de los alumnos.
✓ Compartir experiencias y colación con abuelos invitados.
✓ Cierre. Recoger información sobre la actividad, ¿Qué se ha aprendido?

Fotografías Actividad Nº1 Fotografías Actividad Nº2:
Nietos y Abuelos

En La Salle Soy Honesto

Estimada Comunidad Educativa:
El jueves 08 de junio llevamos a cabo en nuestro colegio la jornada “La Honestidad valor esencial en la vida cotidiana y en sociedad”; en ella participaron todos nuestros estudiantes desde Kínder hasta IV medio, enmarcado en el trabajo de Convivencia en Valores impulsado por Nuestro Instituto.

El objetivo esperado de la jornada era: “Vivenciar la importancia de la honestidad para una buena relación social dentro de una comunidad, del entorno familiar y nuestra sociedad”.
A continuación algunas fotografías de la actividad y
Algunos vídeos de honestidad de nuestros estudiantes.

Equipo de Convivencia Escolar

Semana Un trato por el buen trato

Estimada Comunidad Educativa:

Durante la semana entre el 15 y 19 de mayo, nuestro Instituto la Salle realizó diversas actividades, todas ellas con el objetivo de hacernos parte de la CAMPAÑA LASALLISTA “UN TRATO POR EL BUEN TRATO”.

✓ El lunes 15 de mayo, realizamos la recepción de nuestros estudiantes y apoderados en la entrada del colegio.
✓ El martes 16 de mayo, realizamos la campaña de vacunación por el buen trato a todos nuestros estudiantes.
✓ El miércoles 17 de mayo, realizamos la Jornada fraternidad y buen trato.
✓ El Jueves 18 de mayo la vacunación simbólica a nuestro personal.
✓ El viernes 19 de mayo la reflexión de cierre y evaluación.

Les compartimos algunas fotografías y videos revelan algunos momentos vividos...

Algunos momentos vividos durante la semana. Realizando vacuna del Buen Trato Algunos trabajos realizados
por los estudiantes durante la
Jornada de Fraternidad y Buen Trato
Video Fraternidad

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