Lenguaje

El Departamento de Lenguaje y Comunicación implementa año a año un listado de títulos que van en directa relación con los objetivos de lectura propuestos para cada uno de los niveles. La selección de obras se realiza considerando que estas trasciendan en el tiempo, sean un aporte para construir una visión amplia de las culturas y la diversidad de personas que componen el mundo de hoy y del pasado, que aumenten el conocimiento de mundo de los estudiantes, que sean pertinentes a la edad, y que inviten a la reflexión sobre sí mismos y sobre vivencias comunes a todo ser humano.


Estimada comunidad Lasallista:

Los días jueves 13, martes 18 y viernes 21 de octubre pudimos compartir la magia del teatro con tres puestas en escena. En primer lugar, “Don Juan” de Moliere, para los alumnos de 5º a 8º básico. En segundo lugar, tuvimos la ocasión de ver “El caldero mágico”, obra que fue presentada para los estudiantes de Kinder a 4ª básico. Finalmente, el viernes recién pasado se presentó la obra “La Remolienda”, obra clásica del teatro chileno para los alumnos de Enseñanza Media.
Sin duda esta actividad se puede enmarcar en uno de los objetivos más importantes de la signatura de lenguaje, que es acercar a nuestros estudiantes a los espectáculos artísticos- culturales que existen en nuestro país.
Ha sido una experiencia destacada tanto por los alumnos como los educadores, ya que han disfrutado gratamente de las obras y el entorno propio de una actividad de extensión como ésta. “Teatro en el colegio” se convirtió en una experiencia significativa, destacando el comportamiento y la actitud que en general tuvieron nuestros alumnos.
Agradecemos a todos los que hicieron posible la ejecución de este proyecto, especialmente a las familias y a nuestros estudiantes por el compromiso entregado en la participación en cada una de las obras de teatro presentadas.

Compartimos algunas fotografías del la actividad

Departamento de Lenguaje y Comunicación.

Estimada comunidad Lasallista:

Desde el 19 al 22 de abril se está conmemorando y celebrando el día internacional del libro y del derecho de autor
Los alumnos de nuestro colegio han podido aprender de la aventura de escribir textos, de ejecutar acciones poéticas en los patios, han diseñado sus propias historias y portadas de libro. El día 19 de abril comenzó con la inauguración de la compañía LA CUCHUFLETA y la caracterización de los alumnos de IV medio B, quienes compartieron con los cursos el significado de sus personajes y la importancia de la lectura.

Compartimos algunas fotografías del la actividad

Fraternalmente,

Departamento de Lenguaje y Comunicación.

Estimada comunidad Lasallista:
en el marco de la celebración de La semana del libro, los docentes y estudiantes de nuestra comunidad, comparten con ustedes sus lecturas favoritas.

Un libro es un tesoro, nos permite viajar y descubrir nuevos mundos, realidades diversas que nos impulsan a desarrollarnos intelectual y emocionalmente.

Departamento de Lenguaje y Comunicación.

Estimada comunidad Lasallista:
el Departamento de Lenguaje y Comunicación tiene el agrado de invitarlos a la celebración mundial del Libro y derecho de autor, compartiendo con ustedes este hermoso poema de Mario Benedetti, declamado por los docentes de este departamento.

Departamento de Lenguaje y Comunicación.

Estimada Comunidad Educativa:
El Departamento de Lenguaje y Comunicación agradece y felicita a cada uno de los participantes, invitándolos para que sigan incursionando en el mundo de la creación literario.
Por otro lado, les comunicamos, con pesar, que el acto de premiación y entrega de reconocimientos, se postergó hasta que las condiciones sanitarias nos permitan realizarla.

Resultados concurso literario “Relatos desde casa” en modo Pandemia.

Patricio Barahona Araneda.
Jefe del Departamento de Lenguaje y Comunicación.

Estimada Comunidad Educativa:
El taller de apoyo psicopedagógico, es una instancia de trabajo grupal para niños de 1° y 2° básicos, cuyo objetivo principal es afianzar habilidades lectoras y cognitivas.
Este año, el desafío ha sido mayor al realizar sesiones virtuales, con todas las barreras que esto ha implicado para los niños y sus familias.
Tratando de tomar este desafío como una oportunidad, con los grupos de 2° básicos, nos aventuramos en conocer y compartir algo más… “Las emociones…”.

Taller “Conociendo las emociones”

Ximena Moscoso U.
Educadora Diferencial

Estimada Comunidad Educativa:
El Departamento de Lenguaje y Comunicación, invita a toda la comunidad lasallista a un Concurso de expresión literaria desde la casa en tiempo de pandemia. El propósito de esta iniciativa es proponer una instancia de unión y participación,compartiendo experiencias y emociones, a través de diversas formas de expresión literaria.
¡¡¡¡Atrévete a participar y lee nuestras bases!!!!

Bases concurso literario “Relatos desde casa” en modo Pandemia.

Departamento de Lenguaje y Comunicación.

Patricio Barahona Araneda.
Jefe del Departamento de Lenguaje y Comunicación.


- Estudiante: Mateo Calfio Cupitty.
- Curso: II° Medio B.
- Asignatura: Lengua y literatura.
- Descripción:esta propuesta audiovisual (Booktube) tiene como propósito focalizar el desarrollo de diversas habilidades que se desprenden de los ejes centrales de la asignatura: a) Lectura: a través de la comprensión, análisis y síntesis de un texto literario (Sidhartha de Herman Hesse). b) Escritura: redacción de un libreto con coherencia y cohesión. c) Oralidad: desarrollo del booktube, utilizando un lenguaje culto, formal, fluido y vocabulario pertinente. d) Investigación: recopilando información en fuentes confiables para dar cuenta clara y precisa del contexto de creación (Vida del autor y época).

Patricio Barahona Araneda.
Jefe Departamento de Lenguaje.

El Departamento de Lenguaje y Comunicación implementa año a año un listado de títulos que van en directa relación con los objetivos de lectura propuestos para cada uno de los niveles. La selección de obras se realiza considerando que estas trasciendan en el tiempo, sean un aporte para construir una visión amplia de las culturas y la diversidad de personas que componen el mundo de hoy y del pasado, que aumenten el conocimiento de mundo de los estudiantes, que sean pertinentes a la edad, y que inviten a la reflexión sobre sí mismos y sobre vivencias comunes a todo ser humano.


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